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發表於 2012-4-25 14:15 | 只看該作者

[發問] 資料對應問題

本帖最後由 jj369963 於 2012-4-26 23:28 編輯

Dear 大大：

不材的自己又要請教大家了，歡迎各位踴躍指教。

如下

因為不知道要怎樣整理，所以目前先把原始資料─系所原始分數、教師分數、整評貼到不同sheet
然後又把這些資料貼到檢測sheet 的2到25列，有點愚蠢的做法，如大大們有好的建議方式歡迎指教

我希望可以將『課程名稱』與『計算方式』及計算出來的『數值』有所連結
在檢測sheet B27 建立課程名稱下拉選單  而C27建立『計算方式』(教師原始、系所原始、個人內、教師間)的下拉式選單，會對應到正確的計算數值。
但是
有填寫『教師分數』與『系所原始分數』的課程不一樣目前我頭痛地方

我的目的就是將不同『課程名稱』，查到其用不同『計算方式』(教師原始、系所原始、個人內、教師間) ，所計算出來的數值。

使用清單是因為怕占版面，所以不一定要用清單方式，展開也可以，只要計算上有對應的課程及計算方式與計算數值即可。

計算公式於說明sheet 以說明

由於表達能力不好造成困擾真是抱歉。

附檔已重新更正說明

黃底為領域知識
白底為核心能力

因為 D到M欄為核心能力 W欄為其總加
因為 N到V欄為領域知識 X欄為其總加

公式
個人內：
10* (該門課的某核心能力/所有核心能力總分)
10* (該門課的某領域知識/該門課所有領域知識總分)。
教師間：整評 * (該門課某核心能力/All課程之該核心能力累計值) * 總學分數/128

謝謝大家

example0425_更新問題.rar (11.1 KB)

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jj369963

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6^#

發表於 2012-4-30 23:20 | 只看該作者

回復 5# liu5201

Dear大大：

謝謝您的指教，有重新說明公式部份，希望沒有造成困擾。

確實為所需，目前正在研究公式部份及清單。

就是如何將有教師分數對應到有其分數的課程課程，系所分數對應到有其分數的課程，研究中，似乎是代offset 與match 公式。

簡而言之，感激您的回應(ps最近較忙碌才晚回覆，請見諒)。

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liu5201

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5^#

發表於 2012-4-26 22:17 | 只看該作者

to:jj369963
有關於您#1樓敘述需求的重點,猜想是教學評鑑相關......
教師原始、系所原始、個人內、教師間-->四項中 ,[個人內]、[教師間]分別相對有(教師原始-課程)或(系所原始-課程)嗎?  不是很了解.
有關於您#4樓敘述需求的'公式內的個人內與教師間有問題 '
   重新再確認如附檔,請確認是否為您需要

example0426-1.rar (13.63 KB)

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jj369963

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4^#

發表於 2012-4-26 12:25 | 只看該作者

回復 2# liu5201

Dear大大：

公式內的個人內與教師間有問題

因為 D到M欄為核心能力 W欄為其總加
因為 N到V欄為領域知識 X欄為其總加

公式
個人內： 10* (該門課的某核心能力或領域知識之教師設定值/該門課所有核心能力或領域知識細項教師設定值之總分)。
也就是 10* (該門課的某核心能力/所有核心能力總分)
10* (該門課的某領域知識/該門課所有領域知識總分)。
但是我如何根據課程對應到我要除的項目呢

example0426.rar (12.13 KB)

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jj369963

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3^#

發表於 2012-4-25 23:30 | 只看該作者

回復 2# liu5201

感謝大大的用心回答。
另外想請問，大大把清單的對應關係依照其有系所分數對應其課程有教師分數對應其課程，這樣要如何做到呢？
不懂如何操作的，可否說明，希望可以學習。

另外有個問題教師間與個人內這2種計算方式都是從教師原始代公式算出來的

但是為什麼無法建立對應的課程下拉式選單呢？如大大的附檔。

再煩請指教

謝謝您

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liu5201

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2^#

發表於 2012-4-25 21:17 | 只看該作者

回復 1# jj369963

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