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[發問] 棘手的格式化問題,再麻煩大大多指教

[發問] 棘手的格式化問題,再麻煩大大多指教

問題:

每6欄為1組,做比較。如附檔,如有說明不清,請見諒。煩請個位先進多指教,發問是學習的關鍵。

1.每6欄為1組,把大學及碩士width不一樣的數字標上顏色
2.每6欄為1組,找出大學及碩士缺少的變項


格式化問題.rar (20.04 KB)

回復 1# jj369963


    確認看看是不是這樣?
格式化問題.rar (22.81 KB)
boyao

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回復 2# boyao


直接寫在一個式子,套用到整個工作表
A3設定格式化條件:
=CHOOSE(MOD(COLUMN(A3),6)+1,A3<>IT3,IF(A3="",0,COUNTIF(D$3:D$100,A3)=0),0,A3<>D3,IF(A3="",0,COUNTIF(IT$3:IT$100,A3)=0),0)

(不太確定"2.每6欄為1組,找出大學及碩士缺少的變項"的意思,就照樓上的邏輯來寫)

格式化問題_sol.rar (22.88 KB)

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回復 3# Bodhidharma

回覆大大:
謝謝您的回應,不過使用公式標示出來的顏色似乎有些問題,

A欄與D欄都有@2Q2.3.text,width也都是1000。不過卻被標記顏色。

再麻煩大大回應指教,感激

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回復 4# jj369963


A59是@2Q2.3.text,D58也是@2Q2.3.text
但是width我比的是C58(11)和F58(1000),兩者不同,所以有標色
另C59(1000)和F59(11)兩者也不同,所有標色

所以你要比的是什麼?大學和碩士「同變項的項目」 ,其width是否相同?

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回復 5# Bodhidharma


Dear:
謝謝大大的回應,很抱歉我的題意不清。造成困擾真抱歉

是的。我要比較 大學和碩士「同變項的項目」 ,其width是否相同(赴同的地方標上顏色)?
以及找出大學及碩士應該有相同一致的變項(位置不同列沒關係),所以要找出大學及碩士缺少的變項。(每6欄為一組來做對照)

A59是@2Q2.3.text,D58也是@2Q2.3.text
但是width應該比的是C59(1000)和F58(1000),兩者相同,所以不用標色
A58@2Q2.3D59@2Q2.3 另C58(11)和F59(11)兩者相同,所以不用標色

謝謝大大的用心回答

再麻煩大大費心指教

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回復 6# jj369963

A3設定格式化條件:
=CHOOSE(MOD(COLUMN(A3),6)+1,A3<>index(IT:IT,match(IU3,IR:IR,0)),IF(A3="",0,COUNTIF(D$3:D$100,A3)=0),0,A3<>index(D:D,match(IU3,B:B,0)),IF(A3="",0,COUNTIF(IT$3:IT$100,A3)=0),0)
基本上你這個資料沒有不同的地方
格式化問題_sol.rar (22.97 KB)

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Dear大大:
  太感謝您了,確實成功。
因為上面的例子有點簡化,用在另外一個檔案(其實有好多檔案),標示顏色似乎又有點問題 格式化2.rar (40.84 KB)
可否再麻煩您幫我看一個檔案呢?因為套用在這一個檔案,似乎怪怪的。

再麻煩回應指教,感激



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回復 8# jj369963

你這個資料沒有上個資料的第二列,所以整個都要從A2開始
另外上個資料我是假設你資料只有100列以內,但是你這個資料更多,所以countif函數內要增加(我是假設你資料到1000筆)
A2設定格式化條件:
=CHOOSE(MOD(COLUMN(A2),6)+1,A2<>INDEX(IT:IT,MATCH(IU2,IR:IR,0)),IF(A2="",0,COUNTIF(D$2:D$1000,A2)=0),0,A2<>INDEX(D:D,MATCH(IU2,B:B,0)),IF(A2="",0,COUNTIF(IT$2:IT$1000,A2)=0),0)
(是說如果你看得懂上面這個公式的話,應該是有能力自己發現問題在哪才對……)

格式化2_sol.rar (43.33 KB)

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回復 9# Bodhidharma

Dear大大:

謝謝您確實成功了,真是不才,確實看不懂公式,還在研究中

=CHOOSE(MOD(COLUMN(A3),6)+1,A3<>index(IT:IT,match(IU3,IR:IR,0)),IF(A3="",0,COUNTIF(D$3:D$100,A3)=0),0,A3<>index(D:D,match(IU3,B:B,0)),IF(A3="",0,COUNTIF(IT$3:IT$100,A3)=0),0)

如果大大願意熱心解說,會很高興,因為看了很久還是沒理出頭緒(mod是求餘數,覺得大大用的太進階了)

另外也很感激您的指教,再次謝謝

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        靜思自在 : 難行能行,難捨能捨,難為能為,才能昇華自我的人格。
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